Recenzia filmu: Jar, leto, jeseň, zima... a jar

V neustále ťažkých časoch, aké zažívame v dôsledku prebiehajúcej pandémie, sa obzvlášť oplatí nájsť zábavu, ktorá nás dokáže emocionálne a duchovne pozdvihnúť. Tento článok sa zaoberá juhokórejským filmom Jar, leto, jeseň, zima... a jar, ktorý vyšiel v roku 2003.

Súhrn

Film juhokórejského režiséra Kim Ki-duka rozpráva o budhistickom mníchovi v priebehu jeho života, rozdeleného do štyroch ročných období: jar (detstvo), leto (dospievanie), jeseň (dospelosť) a zima (koniec r. život).

Príbeh je rozprávaný z dvoch uhlov pohľadu, z pohľadu mnícha a jeho žiaka. Učeník je dieťa, ktoré predstavuje jar, zatiaľ čo majster na začiatku filmu predstavuje jeseň. Príbeh je rozprávaný nádhernou kinematografiou, ktorá vizuálne spája každú sezónu s každou fázou príbehu dospievania učeníka.

• Recenzia filmu: Luca

Jar

Prvé dejstvo filmu ukazuje mladého učeníka, ako mučí tri zvieratá, a ako majster učí chlapca súcitu tým, že mu šikovne dáva skúsenosti, ktoré spôsobil zvieratám.

Leto

Druhé dejstvo filmu ukazuje učeníka ako tínedžera. Matka so svojou dospievajúcou dcérou prichádza do kláštora v nádeji, že uzdraví svoju chorú dcéru. Dvaja mladí ľudia sa do seba zamilujú a učeník opustí kláštor.

jeseň

Učeník sa vracia do kláštora po tom, čo zavraždil svoju manželku, mladú ženu, s ktorou utiekol, v záchvate žiarlivosti kvôli jej cudzoložstvu. Pokúsi sa o samovraždu, no jeho pán mu to nedovolí. Je zatknutý a odvezený do väzenia.

Zima

Učeník sa po podmienečnom prepustení vracia do kláštora; jeho pán medzitým zomrel a kláštor je bez správcu. Prevezme úlohu svojho pána a stane sa novým pánom kláštora. Krátko po tom, čo príde žena s malým dieťaťom a opustí dieťa v kláštore.

… Jar

Malé dieťa sa stáva novým učeníkom a cyklus začína odznova.

• Recenzia filmu: Inside Out

Prečo práve tento film

Keď počujeme príslovie, nie je nič nové pod slnkom; často sa vyjadruje, že naznačuje vzorce v živote, ktoré všetci opakujeme, jednotlivo a ako ľudstvo, ktoré sa nikdy nemenia, aj keď sa doba zmenila. Tento film silne vyjadruje rozhodnutia, ktoré robíme, a dôsledky, ktoré povedú, a ktoré sa ukážu ako dosť predvídateľné, ak by sa určité rozhodnutie urobilo určitým spôsobom v rozhodujúcich časoch.

Vo filme je dôležité pochopiť, ktoré dôsledky sa dajú naučiť a ktoré pochádzajú z rozhodnutí a životných skúseností. V najväčšom meradle sa zdá, že posolstvom je, že život ide ďalej. Objektív kamery sa zameriava na mnícha a jeho učeníka, ktorý sa stal mníchom neskoro vo svojom živote, a na to, ako sa proces stávania sa mníchom odvíja celkom zidealizovaným spôsobom.

Čo nevieme, je príbeh staršieho mnícha na začiatku príbehu a aký bude príbeh mladého učeníka na konci filmu. Môžeme predpokladať, že stať sa mníchom znamená žiť a prežívať tragédiu života s extrémnymi momentmi šťastia a zúfalstva.

Príbeh matky a dcéry nepoznáme, iba ak sa pretína s mníchom a jeho učeníkom. V skutočnosti nie je príbeh pre ženy veľmi sľubný, ale nie menej presný alebo vhodný. Nechápeme príbeh mladého muža, ktorý uteká s mladou ženou a žije radostný život. Existuje, ale nie je príbehom tohto filmu.

Posolstvom filmu nie je fatalizmus tohto konkrétneho výsledku, ale to, že život sa skladá z cyklov a každý z nich predstaví spoločné témy, ktoré každý zažije a bude čeliť svojim rozhodnutiam. Niektoré vzory definujú určité archetypy. Vytvárajú vec, ktorá je.

Prvou pravdou štyroch vznešených právd v budhizme je utrpenie, bolesť a bieda v živote a my všetci musíme čeliť týmto pravdám a prekonať ich, aby sme v tejto inkarnácii mohli žiť plnohodnotný život. Ďalšie tri pravdy sú:

• Pravda o príčine utrpenia
• Pravda o konci utrpenia
• A pravda o ceste, ktorá vedie ku koncu utrpenia

Človeku sa podarí prekonať utrpenie nájdením a nasledovaním osemdielnej cesty:

• Správne pochopenie,
• Správna myšlienka,
• Pravá reč,
• Správna akcia,
• Správne živobytie,
• Správne úsilie,
• Správna všímavosť a
• Správna koncentrácia

Alebo, inak povedané, nikto netestuje svoj charakter, keď sa veci vyvíjajú tak, ako majú.

• Recenzia filmu: Môj učiteľ chobotnice

Vysoko odporúčané

Tento film vrelo odporúčam ako duchovnému poradcovi aj ako filmový znalec. Nie je to ľahko stráviteľný film a môže zasiahnuť hlbokú strunu, čo by aj malo, ak si ho pozriete v dnešnej dobe. Táto pandémia je len jednou z mnohých v histórii ľudstva a do značnej miery ju riešime rovnakým spôsobom, ako sa s pandémiami zaobchádzalo v minulosti. Existuje pandemický vzorec s rôznymi stanovenými úlohami a každý z nás hrá tú správnu rolu, ktorú karmicky potrebujeme.

Je dôležité si uvedomiť, že film možno napísať mnohými rôznymi spôsobmi s mnohými rôznymi výsledkami, z ktorých všetky budú platné. Ale výber tohto filmu tohto režiséra chcel zachytiť podstatu štádií zrelosti, ktoré sú zafixované ako ľudské vzorce vývoja: neuvedomenie (detstvo/jar), uvedomenie si bez skúseností (dospievanie/leto), dôsledky (dospelosť/pád) a uvedomenie si (staroba/zima) … a obnova procesu (opäť jar).